вот еще
ну и какой же лишний? 1 или 4, ведь они одинаковы...
Продолжите буквенный ряд Д Ж К Н Р __?
Ч
Ш
Т
У
Ф
они что, букву "Й" за букву не считают? если считают, то нет тут никакого буквенного ряда, т.к. между предыдущей буквой и последующей стоят по две буквы, но вот между Ж и К их три
— RAMMSTEIN
1 Я выбрал 5, все элементы должны смещаться по кругу по порядку, а двойной штрих в 5 нарушает его.
2 У. Й у них не считается, в отличие от Ё
Часто бывает, что в одном и том же тесте Ё то считается, то нет Бездари
А меня убило найти лишнее: краб, руно, стоп, приз, наст, туф.
У меня 4 варианта, какой выбрать?
1 туф - 3 буквы
2 руно - 2 слога или сред. род
3 краб - одушевленное
4 стоп - абстракция (не предмет)
И ведь только один считается правильным
1 тут всё норм, ответ 8 (напротив слева в 4 раза больше)
2 я тоже выбрал паука (не летает)
Я бы тоже выбрал паука ... Но не потому что не летает, а потому что он из класса паукообразных, а остальные - насекомые ))
Ребенку как-то в школе выдали тест. Был там вопросик:
Что лишнее?
1. Троллейбус.
2. Трамвай.
3. Луноход.
4. Трактор.
Я бы тоже выбрал паука ... Но не потому что не летает, а потому что он из класса паукообразных, а остальные - насекомые ))
Ребенку как-то в школе выдали тест. Был там вопросик:
Что лишнее?
1. Троллейбус.
2. Трамвай.
3. Луноход.
4. Трактор.
Фигасе, для детей, как минимум для старшеклассников. Сколько лет дитю?
Трактор, канэшно
Фигасе, для детей, как минимум для старшеклассников. Сколько лет дитю?
Трактор, канэшно
Ребенок была тогда в первом классе Так что, я сказал ей писать луноход. А то учителя не поймут хода мыслей
А меня убило найти лишнее: краб, руно, стоп, приз, наст, туф.
У меня 4 варианта, какой выбрать?
1 туф - 3 буквы
2 руно - 2 слога или сред. род
3 краб - одушевленное
4 стоп - абстракция (не предмет)
И ведь только один считается правильным
я думаю что такие вопросы не должны быть в тестах на проверку логики... это все таки какая-никакая эрудиция, а не мышление... знать классы насекомых или их повадки это не минимальный уровень познаний... или вопросы типа города не из европы, или перечень городов-столиц.. это ведь не логическое мышление, а в какой-то степени образование...
Ребенок была тогда в первом классе Так что, я сказал ей писать луноход. А то учителя не поймут хода мыслей
— Тень капитана СильвераНеверный ход. Если не поймут - разъяснять. Если снова не поймут - папу в школу приглашать (для промывки застоявшихся мозгов учителей)
я думаю что такие вопросы не должны быть в тестах на проверку логики... это все таки какая-никакая эрудиция, а не мышление... знать классы насекомых или их повадки это не минимальный уровень познаний... или вопросы типа города не из европы, или перечень городов-столиц.. это ведь не логическое мышление, а в какой-то степени образование...
— RAMMSTEINПотому и называется: тест на айкью, а не на логику. Интеллект имеет много составляющих в тч и логику.
Интеллектуал не может не иметь базовых знаний, поэтому такие тесты должны в какой-то мере затрагивать и эрудицию.
что за дебилоидные тесты?
ну и что я тут должен выбрать? тут должно быть число "32", а его среди ответов даже нет...
и еще вопрос про насекомых мозг вынес... муравей, паук, комар, моль, пчела... ну и кто из них лишний? тут же почти каждого можно отбросить, если углубиться в изучение... выбрал паука как наиболее очевидный ответ, надеюсь правильно...
— RAMMSTEIN1 тут всё норм, ответ 8 (напротив слева в 4 раза больше)
2 я тоже выбрал паука (не летает)