Класс

Фильм заслужил десятку. С моей стороны. Потому как оставил меня после просмотра в полном шоке. И в этом шоке я ходила не день и не два... Куча деталей, которые подметил режиссёр, актёры, сценарий - всё это свою роль сыграло. И в итоге - ощущение, что тебе на голову вылили такое огромное ведро ледяной воды. И от мыслей, которые возникают, невозможно уйти. А мысли были, честно говоря, не очень хорошие...
Я не знала, что это за фильм, когда садилась смотреть. Сказали, фильм впечатляет. Вот и всё, что я знала. Но почти с первых кадров стало ясно, в каком направлении фильм будет впечатлять. Это не сказано прямо. Каким то не совсем ясным мне образом режиссёр, актёры, сценарист, оператор, и вся остальная съемочная группа дают зрителю понять – это не очередная комедия о подростках... Это не мелодрама. Это – реальность. Можете уверять меня, что это заслуга документального стиля съемки. Я не буду отрицать. Но дело тут не только в этом... Как я уже сказала, я толком и не поняла, что создаёт такое ощущение.
Конечно, все знают, что актёры участвовали в съемках непрофессиональные, это обычные подростки, которые не играли кого-то, они играли самих себя. И почему-то мне хочется надеяться, что в жизни они другие... Более сознательные, гуманные что ли. Но главное, что ты веришь им с первого их слова. Мне повезло, я смотрела фильм без перевода (озвучки), это был оригинал с субтитрами. Поэтому фраза «им веришь с первого их слова» имеет самое прямое значение. Я считаю, что оригинальная озвучка более точно передаёт интонации героев, ты более тонко чувствуешь их эмоции, понимаешь, о чём они говорят, как они говорят... Зрителя просто насквозь пропитывает вся эта атмосфера страха, ненависти, неприязни. И я не стала исключением.
Я уже упоминала про нехорошие мысли. А именно – ты думаешь: «А что если на месте главных героев окажется кто-то из близких, знакомых, друзей?» Ведь Каспар был одни из обидчиков Йозепа. Он был одним из толпы. Обычным парнем. Всё изменил лишь один поступок... Один шаг – и твои «друзья» тебя ненавидят. И ты чужак. Эти навязчивые мысли об уязвимости каждого из нас в нашем обществе ещё долго преследовали меня...
Я немало плакала в течении фильма. И не только от жалости. От бессилия. Ты хочешь вмешаться, но вспоминаешь, что это всего лишь фильм. Снятый, увы, на вполне реальных событиях.
В некоторых моментах я ставила на паузу. Слишком уж напряженный фильм в психологическом плане. Без лишних монологов и диалогов, без многочисленных поворотов событий. Напряжение не уменьшается ни в одном эпизоде. А наоборот, растёт. Взрываясь потоком ненависти в финале – когда обидчиков расстреливают. И, как бы это не было дико, ты злорадствуешь – они получили сполна.
И сидишь в полнейшем шоке. Пытаясь собрать свои мысли, как-то упорядочить их. Но в порядок более или менее они придут потом. Послушайте финальную песню. Желательно в оригинале. Это хоть как-то поможет немного успокоиться. И понять, что фильм уже закончился. Я лично не сразу это поняла.
Как писала EldoRada в своей рецензии «Я не умру... Вам назло»: "Великолепный и отвратительный – оба прилагательных одинаково удачно описывают фильм «Класс»". Я считаю, что эта цитата – лучшая из всех, которыми можно охарактеризовать коротко этот фильм.
Смотреть? Конечно. Если вы не слабонервный человек. Потому что та жестокая реальность, так как её показали – всё это очень сильно поражает и шокирует. И заставляет думать. Это действительно невероятно сильный фильм.

Если хочешь быть таким, как все – общество примет тебя с радостью. Если решишь пойти другой дорогой – пойдешь против общества. А если ты пойдешь против общества – оно тебя просто раздавит. Вот только почему-то, когда общество решает тебя раздавить, всем наплевать. А когда ты решаешь нанести ответный удар – это становится противозаконным…

(из переосмысленного…)

Решив написать об эстонском фильме Ильмара Раага «Класс», пришлось пересмотреть картину второй раз (первый раз смотрела пару лет назад), дабы возобновить в памяти общее впечатление и все детали. Садилась за просмотр с тяжелым сердцем: хоть фильм и стал для меня чем-то эмоционально-неожиданным, затрагивающим самые тонкие струны души, но смотреть его спокойно и объективно даже во второй раз было просто невозможно. Великолепный и отвратительный – оба прилагательных одинаково удачно описывают фильм «Класс». Снятая всего за 14 дней при бюджете 100 тысяч евро, эта картина получила награды на Варшавском международном кинофестивале и на Международном кинофестивале в Карловых Варах, а также была номинирована на «Оскар».

Действие разворачивается в обычной эстонской школе. Йозеп (Пярт Уусберг) – типичный изгой из общества класса и завсегдатай козел отпущения, не умеющий играть в баскетбол, не уважающий фирменные шмотки и имеющий регулярно выпивающего безработного отца-милитариста. Над Йозепом постоянно издеваются одноклассники, лидером среди которых является Андерс (Лаури Педайя) – самоуверенный молодой человек, считающий, что даже яйца отстают от него по крутизне. И все бы шло, как и шло: Йозеп бы и дальше терпел издевательства молча. Но в один день все меняется, когда за Йозепа решает заступиться одноклассник Каспар (Валло Кирс). И вот теперь изгоев становится двое…

Ильмар Рааг постарался на славу – картина получилась не просто затрагивающей эмоции и чувства, но и весьма реалистичной. И, прежде всего, этому способствовала игра молодых и неопытных актеров, которых режиссер подобрал на республиканском конкурсе школьных театров. Более того, эти молодые люди стали также соавторами сценария фильма, придумав самую шокирующую сцену насилия. При скромном бюджете ленты актеры работали практически за еду, вдохновившись идеей самого фильма. Пярт Уусберг (исполнитель роли Йозепа) даже написал финальную композицию к «Классу». Все, что происходит в картине, актером знакомо, ведь они сами школьники. А потому в «Классе» они не играют незнакомые им чувства – они их действительно переживают на себе.

Особую благодарность стоит выразить оператору фильма - Кристьяну-Яак Нууди. Выполнив съемку в практически документальной манере, с порой не приглушенным эхом и живыми красками, он заставляет нас не просто выступать в качестве зрителя, а действительно вживаться в фильм, становясь непосредственным его участником. Правда, иногда становится жалко, что ты только пассивный наблюдатель. На некоторых сценах так и хочется дать кому-нибудь увесистую оплеуху или гневно закричать: «Уроды, да что ж вы делаете-то?!» Угнетенное состояние по поводу невозможности что-то сделать дополняется музыкальным сопровождением «Класса», сочиненным тремя композиторами (Мартин Калласвеэ, Пауль Оя и Тимо Стейнер). Всего-то четыре саундтрека, но насколько гармонично они дополняют общее настроение картины…

Ну, и, конечно, сам режиссер решил по-максимуму вовлечь нас в происходящее. А потому представил картину в виде семи дней школьной жизни. Ежедневно обстановка становится все хуже, страсти накаляются все больше, а мы с еще большим волнением наблюдаем за развитием сюжета. С каждой сценой чувство протеста внутри становится все более явным. И с каждой сценой мы все больше понимаем, что хеппи энда можно не ждать.

В общем и целом картина дарит зрителю разноречивые чувства. Гнев, ненависть, сочувствие, жалость… Все это сливается в один мрачный коктейль под названием «Школьные будни». Конечно, в фильме, как и полагается, режиссер предлагает очень редкий вариант исхода всего происходящего. Но, тем не менее, это правда. И так бывает. Так ДЕЙСТВИТЕЛЬНО бывает! «Класс» лично меня заставил перенестись в собственные школьные будни, где также присутствовали издевательства над теми, кто отличается от других. Поэтому фильм не стал для меня шоком – скорее, возобновил давно забытые переживания. «Класс» прекрасно отражает истину, что любое насилие порождает ответное и более мощное насилие. Но в итоге обе стороны оказываются и жертвами, преступниками. Что, несомненно, очень поучительно.

«Класс» - это прекрасный урок и для взрослых: учителей и родителей. В фильме очень хорошо показано, насколько далеки взрослые от проблем детей. Учитель физкультуры, который не реагирует на грубое отношение к своему ученику. Учительница, которая не осознает, что Йозеп боится выдавать виновников, чтобы не прослыть стукачом и не получить еще больше. Директор, который «сейчас не хочет этим всем заниматься». Отец, который даже не пытается понять своего сына. Бабушка, настолько далекая от переживаний своего внука… Ильмар попытался своим фильмом показать взрослым, что причины насилия подростков кроются не в боевиках и плохих программах, а в среде, где они обитают. Когда учителя отказываются понимать школьников, а родители даже не пытаются стать на место своего чада, проблема не исчезает, а разрастается еще больше.

Фильм обязателен к просмотру подросткам, а также родителям и учителям. Я думаю, что каждый, посмотрев картину, извлечет для себя некую истину и по-новому осмыслит взаимоотношения со своими детьми, учениками или со своими сверстниками. Особенно, если учесть, что все показанное в фильме имеет под собой реальную основу.

З.Ы. В октябре 2008 года Ильмар Рааг объявил о съемках продолжения «Класса» в виде сериала. Выход картины на экраны планируется уже в этом году.

Откровенно говоря, писать об этом фильме, как о фильме — довольно сложно. Режиссер предварил его ссылкой на реальные события, и это, и сама техника съемок, и очень точная психологическая картина, и непрофессиональные юные актеры, переводят фильм из разряда кино, которое искусство, в разряд эпизода из жизни.

Фильм невозможно смотреть, физически очень тяжело. Правдоподобие и узнаваемость происходящего, завязанные на эпизоды, случавшиеся с каждым в школьном возрасте, погружают зрителя на дно происходящего, вынимая его из взрослой скорлупки и делая подростком-соучастником событий.

Мне сейчас трудно вспомнить что-либо, связанное с тем, как фильм был снят, так он захватывает, зато я хорошо помню, что было написано на лицах всех присутствоваших в любой момент фильма.
Если фильм и в чем-то слаб, а наверняка недостатков там хватает, то это вполне компенсируется талантом режиссера, как психолога. Финал, когда мальчики входят в школу, чтобы расквитаться с классом, содержит такое множество тонких деталей, что поражаешься наблюдательности автора.

Любой разговор об этом фильме непременно приводит к тому, что рассказываешь сюжет, в общем-то он предельно прост и не нов. Класс издевается над изгоями и они мстят.

Но важно становится многое другое — как становятся изгоями. Что делать дальше, когда ты уже изгой. Есть ли какой-то выход? Могут ли взрослые (любые) хоть что-то сделать?

И отчетливо понимаешь, что есть ситуации, которые подросток может исправить только смертью. Бывает позор, который можно смыть только кровью. Мальчики из фильма выбирают убийство, другие подростки выбирают самоубийство. Но вот вам реальная ситуация, из которой подростку выхода нет никуда. Тупик.

Ну опять-таки, где взрослые? Какими они бы ни были, а хороших и плохих в фильме как в жизни — хватает, никакого взаимопроникновения между миром подростков и миром взрослых нет. В этом определенная безнадежность, рождаемая фильмом. Есть задачи, решения которым не найти.

Это все же крайний случай. Но очень важно знать и его. Родителям подростков я бы этот фильм показывала в принудительном порядке. Ни одному подростку из фильма не позавидуешь, а много ли мы знаем родителей, которые это осознают?

Лариса Йоонас