Полнометражный мультипликационный фильм о жизни Иисуса Христа и добрых делах, которые он совершал для людей. Он творил чудеса, учил мудрости, возвращал потерянные надежды до тех пор, пока его враги не решили его погубить.
Извините, что вмешиваюсь. Тут такая толпа собралась, что и мне интересно стало.
Я не сомневаюсь в том, что религиозная тема порой вызывает жаркие дискуссии, но всё же...
Кто-нибудь мультик смотрел? Как он вам?
Не надо упрямо сопостовлять этот мультфильм с худшими образцами кино вроде человека-паука. Есть масса мультфильмов на которых можно воспитывать детей, не прибегая к религиозному опиуму или голливудским комиксам. Воспитывать веру можно на "Полярном Экспрессе", доброту на "Унесённых призраками", жизненную осмотрительность на "Коралине", патриотизм на "Мальчише-Кибальчише", мир сказочных чудес на "Алисе". Прекрасных мультфильмов, альтернативных к этой "вечной истории про человека Христа", - масса. Одна советская копилка по сути неисчерпаема, хватит на весь срок детства. Так что, выбирать "Чудотворца" среди мусора вовсе не обязательно. И даже совершенно необязательно. Ибо подобные мультфильмы - верный путь к будущим разногласиям в семье на религиозной почве.
Интереснейшие рассуждения. Согласен с Вами в том, что существует множество мультфильмов, как советских, так и зарубежных, которые подают хорошие примеры для подрастающего поколения. Одно только "но"...
Все ситуации, описанные в мультиках, зачастую вымышленно-нереальные и практически не помогут ребёнку адаптироваться к постоянно меняющимся суровым реалиям.
Скажите, если бы у Вас был выбор (а он есть у всех), Вы бы своего ребёнка отдали на обучение толковому или бестолковому учителю?
Я не знаю лучшего примера бескорыстия, искренности и доброты, чем Иисус, а Вы?
P.S. Проведя тщательное исследование Евангелий, известный историк Уилл Дюрант написал: «Мысль о том, что горстка простых людей смогла придумать столь сильную, притягательную личность, столь высокую этику и вдохновляющий образ братских отношений, кажется более невероятной, чем все чудеса, описанные в Евангелиях».
Интереснейшие рассуждения. Согласен с Вами в том, что существует множество мультфильмов, как советских, так и зарубежных, которые подают хорошие примеры для подрастающего поколения. Одно только "но"...
Все ситуации, описанные в мультиках, зачастую вымышленно-нереальные и практически не помогут ребёнку адаптироваться к постоянно меняющимся суровым реалиям.
Скажите, если бы у Вас был выбор (а он есть у всех), Вы бы своего ребёнка отдали на обучение толковому или бестолковому учителю?
Я не знаю лучшего примера бескорыстия, искренности и доброты, чем Иисус, а Вы?
P.S. Проведя тщательное исследование Евангелий, известный историк Уилл Дюрант написал: «Мысль о том, что горстка простых людей смогла придумать столь сильную, притягательную личность, столь высокую этику и вдохновляющий образ братских отношений, кажется более невероятной, чем все чудеса, описанные в Евангелиях».
Ну, если для вас "зачастую вымышленно-нереальные ситуации" не помогут ребёнку адаптироваться к постоянно меняющимся суровым реалиям, то как этому поможет Иисус? Что может быть более вымышленно-нереальным, чем события привязанные к древнему Израилю и снабжённые всяческими чудесами? Противоречие, правда?
На самом деле ребёнка воспитывает именно миф. То есть в той же мере история о человеке Иисусе, как и любая другая добрая, искренняя история о бескорыстных людях или персонажах. Ребёнку и не надо адаптироваться в детстве к суровым реалиям, у него другая задача. В детстве закладываются основополагающие понятия и представления о мире, как мире добра, а не мире "суровых реальностей". Всякий добрый мультфильм учит этому. Но религиозный мультфильм учит восприятию не мира, а религии. Наверное, в 10 веке это было бы хорошо, тогда вера означала принадлежность к высокой культуре Древнего мира (Византии, Греции). Сейчас же это промывание мозгов и воспитание покорности.
Что, касается высказывания Вилла Дюранта, то образ Христа выдумывался не "горсткой людей". Это был греческий идеал человека, создававшийся силами многих поколений философов, в том числе и таких титанов, как Платон и Аристотель. Не напрямую, конечно, а именно описанием идеала. Почитайте, например, "Суд Сократа" Платона, или "Поэтику" Аристотеля. Народная мысль использовала все эти наработки, чтобы возложить идеал на историческую личность скромного еврейского проповедника.
Ну, если для вас "зачастую вымышленно-нереальные ситуации" не помогут ребёнку адаптироваться к постоянно меняющимся суровым реалиям, то как этому поможет Иисус? Что может быть более вымышленно-нереальным, чем события привязанные к древнему Израилю и снабжённые всяческими чудесами? Противоречие, правда?
На самом деле ребёнка воспитывает именно миф. То есть в той же мере история о человеке Иисусе, как и любая другая добрая, искренняя история о бескорыстных людях или персонажах. Ребёнку и не надо адаптироваться в детстве к суровым реалиям, у него другая задача. В детстве закладываются основополагающие понятия и представления о мире, как мире добра, а не мире "суровых реальностей". Всякий добрый мультфильм учит этому. Но религиозный мультфильм учит восприятию не мира, а религии. Наверное, в 10 веке это было бы хорошо, тогда вера означала принадлежность к высокой культуре Древнего мира (Византии, Греции). Сейчас же это промывание мозгов и воспитание покорности.
Что, касается высказывания Вилла Дюранта, то образ Христа выдумывался не "горсткой людей". Это был греческий идеал человека, создававшийся силами многих поколений философов, в том числе и таких титанов, как Платон и Аристотель. Не напрямую, конечно, а именно описанием идеала. Почитайте, например, "Суд Сократа" Платона, или "Поэтику" Аристотеля. Народная мысль использовала все эти наработки, чтобы возложить идеал на историческую личность скромного еврейского проповедника.
Полагаю, Иисус сам за себя постоять может, учитывая его нынешнее положение и власть, как правителя Небесного Царства
Моё мнение по поводу воспитания детей таково: нельзя детей принуждать к чему либо мимо их воли, но и потакать им тоже не стоит, главное - уделять им внимание, объясняя, "что такое хорошо, что такое плохо". Лучший воспитатель для них - правильный личный пример плюс долготерпение. Даже самые благородные мультики не заменят детям родительской любви и заботы.
Полагаю, Иисус сам за себя постоять может, учитывая его нынешнее положение и власть, как правителя Небесного Царства
Моё мнение по поводу воспитания детей таково: нельзя детей принуждать к чему либо мимо их воли, но и потакать им тоже не стоит, главное - уделять им внимание, объясняя, "что такое хорошо, что такое плохо". Лучший воспитатель для них - правильный личный пример плюс долготерпение. Даже самые благородные мультики не заменят детям родительской любви и заботы.
Без сомнения. Самое важное для ребёнка - родительский пример. Но всё же вера в чудесное не должна опираться только на религиозное истолкование. Чудесный мир волшебных сказок это ведь тоже народное творчество, и в нём тоже немало полезных идеалов и поучений. Вообще, что касается религии, то лучше это оставить на усмотрение самого человека. Не навязывать ему мультфильм про Иисуса, а отвечать на вопросы ребёнка о религии, когда он их задаст. Когда вырастет, сам решит, верить ему или нет. Это наилучший выбор.
Про религию - Вы верно подметили.
Я же говорю о вере. Это разные вещи.
ну вот вера - это другое, да.
Отличный мультфильм ...
иудо-христианские зомби... они повсюду... ааааааа!!!
солидарна! они повсюду и еще детям навязывают свою точку зренич
Бога нет.
Дакажите это!! Словам я не верю. Дайте по больше фактов!!
Дакажите это!! Словам я не верю. Дайте по больше фактов!!
Можем перейти в кинофорум "Болтология".
http://www.kinokopilka.tv/forums/4
Извините, что вмешиваюсь. Тут такая толпа собралась, что и мне интересно стало.
Я не сомневаюсь в том, что религиозная тема порой вызывает жаркие дискуссии, но всё же...
Кто-нибудь мультик смотрел? Как он вам?
Не надо упрямо сопостовлять этот мультфильм с худшими образцами кино вроде человека-паука. Есть масса мультфильмов на которых можно воспитывать детей, не прибегая к религиозному опиуму или голливудским комиксам. Воспитывать веру можно на "Полярном Экспрессе", доброту на "Унесённых призраками", жизненную осмотрительность на "Коралине", патриотизм на "Мальчише-Кибальчише", мир сказочных чудес на "Алисе". Прекрасных мультфильмов, альтернативных к этой "вечной истории про человека Христа", - масса. Одна советская копилка по сути неисчерпаема, хватит на весь срок детства. Так что, выбирать "Чудотворца" среди мусора вовсе не обязательно. И даже совершенно необязательно. Ибо подобные мультфильмы - верный путь к будущим разногласиям в семье на религиозной почве.
Интереснейшие рассуждения. Согласен с Вами в том, что существует множество мультфильмов, как советских, так и зарубежных, которые подают хорошие примеры для подрастающего поколения. Одно только "но"...
Все ситуации, описанные в мультиках, зачастую вымышленно-нереальные и практически не помогут ребёнку адаптироваться к постоянно меняющимся суровым реалиям.
Скажите, если бы у Вас был выбор (а он есть у всех), Вы бы своего ребёнка отдали на обучение толковому или бестолковому учителю?
Я не знаю лучшего примера бескорыстия, искренности и доброты, чем Иисус, а Вы?
P.S. Проведя тщательное исследование Евангелий, известный историк Уилл Дюрант написал: «Мысль о том, что горстка простых людей смогла придумать столь сильную, притягательную личность, столь высокую этику и вдохновляющий образ братских отношений, кажется более невероятной, чем все чудеса, описанные в Евангелиях».
Интереснейшие рассуждения. Согласен с Вами в том, что существует множество мультфильмов, как советских, так и зарубежных, которые подают хорошие примеры для подрастающего поколения. Одно только "но"...
Все ситуации, описанные в мультиках, зачастую вымышленно-нереальные и практически не помогут ребёнку адаптироваться к постоянно меняющимся суровым реалиям.
Скажите, если бы у Вас был выбор (а он есть у всех), Вы бы своего ребёнка отдали на обучение толковому или бестолковому учителю?
Я не знаю лучшего примера бескорыстия, искренности и доброты, чем Иисус, а Вы?
P.S. Проведя тщательное исследование Евангелий, известный историк Уилл Дюрант написал: «Мысль о том, что горстка простых людей смогла придумать столь сильную, притягательную личность, столь высокую этику и вдохновляющий образ братских отношений, кажется более невероятной, чем все чудеса, описанные в Евангелиях».
Ну, если для вас "зачастую вымышленно-нереальные ситуации" не помогут ребёнку адаптироваться к постоянно меняющимся суровым реалиям, то как этому поможет Иисус? Что может быть более вымышленно-нереальным, чем события привязанные к древнему Израилю и снабжённые всяческими чудесами? Противоречие, правда?
На самом деле ребёнка воспитывает именно миф. То есть в той же мере история о человеке Иисусе, как и любая другая добрая, искренняя история о бескорыстных людях или персонажах. Ребёнку и не надо адаптироваться в детстве к суровым реалиям, у него другая задача. В детстве закладываются основополагающие понятия и представления о мире, как мире добра, а не мире "суровых реальностей". Всякий добрый мультфильм учит этому. Но религиозный мультфильм учит восприятию не мира, а религии. Наверное, в 10 веке это было бы хорошо, тогда вера означала принадлежность к высокой культуре Древнего мира (Византии, Греции). Сейчас же это промывание мозгов и воспитание покорности.
Что, касается высказывания Вилла Дюранта, то образ Христа выдумывался не "горсткой людей". Это был греческий идеал человека, создававшийся силами многих поколений философов, в том числе и таких титанов, как Платон и Аристотель. Не напрямую, конечно, а именно описанием идеала. Почитайте, например, "Суд Сократа" Платона, или "Поэтику" Аристотеля. Народная мысль использовала все эти наработки, чтобы возложить идеал на историческую личность скромного еврейского проповедника.
Ну, если для вас "зачастую вымышленно-нереальные ситуации" не помогут ребёнку адаптироваться к постоянно меняющимся суровым реалиям, то как этому поможет Иисус? Что может быть более вымышленно-нереальным, чем события привязанные к древнему Израилю и снабжённые всяческими чудесами? Противоречие, правда?
На самом деле ребёнка воспитывает именно миф. То есть в той же мере история о человеке Иисусе, как и любая другая добрая, искренняя история о бескорыстных людях или персонажах. Ребёнку и не надо адаптироваться в детстве к суровым реалиям, у него другая задача. В детстве закладываются основополагающие понятия и представления о мире, как мире добра, а не мире "суровых реальностей". Всякий добрый мультфильм учит этому. Но религиозный мультфильм учит восприятию не мира, а религии. Наверное, в 10 веке это было бы хорошо, тогда вера означала принадлежность к высокой культуре Древнего мира (Византии, Греции). Сейчас же это промывание мозгов и воспитание покорности.
Что, касается высказывания Вилла Дюранта, то образ Христа выдумывался не "горсткой людей". Это был греческий идеал человека, создававшийся силами многих поколений философов, в том числе и таких титанов, как Платон и Аристотель. Не напрямую, конечно, а именно описанием идеала. Почитайте, например, "Суд Сократа" Платона, или "Поэтику" Аристотеля. Народная мысль использовала все эти наработки, чтобы возложить идеал на историческую личность скромного еврейского проповедника.
Полагаю, Иисус сам за себя постоять может, учитывая его нынешнее положение и власть, как правителя Небесного Царства
Моё мнение по поводу воспитания детей таково: нельзя детей принуждать к чему либо мимо их воли, но и потакать им тоже не стоит, главное - уделять им внимание, объясняя, "что такое хорошо, что такое плохо". Лучший воспитатель для них - правильный личный пример плюс долготерпение. Даже самые благородные мультики не заменят детям родительской любви и заботы.
Полагаю, Иисус сам за себя постоять может, учитывая его нынешнее положение и власть, как правителя Небесного Царства
Моё мнение по поводу воспитания детей таково: нельзя детей принуждать к чему либо мимо их воли, но и потакать им тоже не стоит, главное - уделять им внимание, объясняя, "что такое хорошо, что такое плохо". Лучший воспитатель для них - правильный личный пример плюс долготерпение. Даже самые благородные мультики не заменят детям родительской любви и заботы.
Без сомнения. Самое важное для ребёнка - родительский пример. Но всё же вера в чудесное не должна опираться только на религиозное истолкование. Чудесный мир волшебных сказок это ведь тоже народное творчество, и в нём тоже немало полезных идеалов и поучений. Вообще, что касается религии, то лучше это оставить на усмотрение самого человека. Не навязывать ему мультфильм про Иисуса, а отвечать на вопросы ребёнка о религии, когда он их задаст. Когда вырастет, сам решит, верить ему или нет. Это наилучший выбор.