Поработать бы над текстом еще... Какой-то он неровный. Хорошие куски перемежаются со слабыми участками. Идет неплохой анализ, потом бац! "гавнецо". Про невежество американцев опять вспомнили... И, главное, не к месту. Уж они знают, как изменить мир, и успешно его меняют, если вы не заметили)))
Беда с окончаниями, особенно в первой трети текста.
Одним словом, было бы неплохо подправить чуток. Пока без оценки. Но с почином!

Спасибо, писал за 15 мин. Можно и по-редактировать.

Про невежество американцев, это статистика образовательных цензов+оценки русских, преподававших много лет в их университетах. Что касается стратегии развития американской империи, то непонятно, каким боком общая масса имеет к этому отношение. В управление и выработке стратегии участвует менее 1% населения, а под невежеством нации всегда подразумевается уровень образования основной части населения. Невежество амеров, это примитивизация самой системы образования. То же самое сейчас происходит и в России. Я имею право оценивать эту ситуацию, хотя бы потому что у меня высшее педагогическое образование.

Право оценивать имеете, конечно (особенно, если высшее педагогическое). Да только называть невежественной любую нацию является моветоном... Вы жили в США? Я тут уже седьмой год, и могу вас заверить, что здесь тоже есть с кем пообщаться. Уровень среднего образования здесь ниже, я согласен. Тому есть причины. Попробуйте преподавать в школе, где каждый третий ученик эмигрант. Приходится занижать планку, чтобы дать всем начальное образование. В университетах картина резко меняется, программа очень сложная, поверьте человеку, который учился и там, и здесь. Другое дело, что тут больше копают вглубь, а там вширь. Так это разный подход к обучению. Хочешь большего кругозора, пожалуйста, в любом учебном заведении столько разных дополнительных классов, что вам и не снилось. Выбор за человеком.
и еще... откуда, интересно, появляется упомянутый вами пресловутый 1%, который руководит всем и вся? Не из рядов той же ''невежественной'' нации ли? Идя логическим путем, возникает вопрос: а если в странах бывшего Союза народ такой умный, что же никак не выбрать толковых руководителей? Всего же 1% нужен! Не все так однозначно, получается...

+1.
__________________
Именно за счет того, что "копают" вглубь, имеем на Западе много первоклассных специалистов, а у нас, потому что "вширь" - имеем много первоклассных "пиз..болов". До их уровня специализации в универах нам ещё расти и расти. Школьное образование если и слабое, то коледжанское потом отлично догоняет, чего не практикуется у нас. Именно за счет колледжа - прослойки между школой и универом - получается то, что у нас дают старшие классы плюс подготовка до вступления в универ.

Педагогическое образование дает Вам возможность оценить исключительно преподавание на педагогическом факультете. Для оценивания уровня предлагаемых знаний на других факультетах (медицинский, экономический, химический, юридический и т.д.) у Вас не хватает предметных знаний этих факультетов. Поэтому Ваше заявление - полная профанация вопроса, что удивительно, раз Вы имеете педагогическое образование, да еще университетского уровня.
____________________
В следующий раз обращусь к стоматологу написать обзор на современное состояние геологии. А чё: оба имеют дело с камнями!

theghostk
У нас здесь спор ни о чем получается, поскольку разное понимание этимологии слова "невежество". Нельзя оскорбить всю страну и всю нацию. В данном случае я оскорблял систему образования США, и также нашу. Поскольку - невежество - это недостаточный объем полученных знаний для качественной жизни, для принятия правильных решений. И не только в материальном плане. И зачем вы сравниваете
РФ и США, я как раз написал, что у нас та же проблема. А то тут товарищ (NIKI)уже изошелся в своем высокомерии о моей оценке.
Что касается 1%, то вы должны знать живя там, где политическая элита, а также финансовая получает образование, какие начальные школы и колледжи они заканчивают и в каких университетах учатся. Я перечислять не буду, они у всех на слуху, но большинству не по карману.
Если вы там живете, то поясните мне, как образованные люди выбрали Б Обаму, который не выполнил большинство своих программных обещаний, и сегодня у него довольно низкий уровень рейтинга. Образование, это еще и умение отличить зерна от плевел, а не только выполнить технически верно работу по профессии.
Ну и вы примитивизируете влияние образования на управленч среду. Все предыдущие главы Греции получили обр в США и в престижных вузах и завели страну в кризис и долги. А Ципрасу все это досталось. При глобализации экономики влияет не ваше образование как управленца, а ваши возможности на должности.

У нас здесь спор ни о чем получается, поскольку разное понимание этимологии слова "невежество". Нельзя оскорбить всю страну и всю нацию. В данном случае я оскорблял систему образования США, и также нашу. Поскольку - невежество - это недостаточный объем полученных знаний для качественной жизни, для принятия правильных решений. И не только в материальном плане. И зачем вы сравниваете
РФ и США, я как раз написал, что у нас та же проблема. А то тут товарищ (NIKI)уже изошелся в своем высокомерии о моей оценке.
Что касается 1%, то вы должны знать живя там, где политическая элита, а также финансовая получает образование, какие начальные школы и колледжи они заканчивают и в каких университетах учатся. Я перечислять не буду, они у всех на слуху, но большинству не по карману.
Если вы там живете, то поясните мне, как образованные люди выбрали Б Обаму, который не выполнил большинство своих программных обещаний, и сегодня у него довольно низкий уровень рейтинга. Образование, это еще и умение отличить зерна от плевел, а не только выполнить технически верно работу по профессии.
Ну и вы примитивизируете влияние образования на управленч среду. Все предыдущие главы Греции получили обр в США и в престижных вузах и завели страну в кризис и долги. А Ципрасу все это досталось. При глобализации экономики влияет не ваше образование как управленца, а ваши возможности на должности.

Что касается ерничания над моим образованием некоторых товарищей, то наверное оно мне дает возможность сравнивать и анализировать разные образовательные программы, включая пресловутую Болонскую. А также общаться с теми кто преподавал 20 лет назад, и кто сегодня преподает. Я выводы делаю не по блогерам и их постам, а по анализу данных и слов преподавателей. Ну если вы считаете что в России обр. стало лучше чем было при СССР, это ваше право. А что касается США, просто спросите у профессора в возрасте, который преподает в вузе, про качество образования в 60-е годы и сегодня. И разговор здесь не про "вглубь" или "ширь".

Слово ''невежество'' я понимаю как необразованность, отсталость, безкультурие и т.д. Да ладно, проехали. В принципе, я понял с самого начала ход ваших мыслей, поэтому и обошелся без резких высказываний.
С РФ я не могу сравнивать. Могу с СССР. Могу с Арменией.
Политическая и финансовая элита учится (и училась) в хороших заведениях ВЕЗДЕ. Не надо мне говорить, что в том же МГИМО учились дети колхозников. С другой стороны, здесь любой, повторяю, любой ребенок может учиться, где хочет. Естественно, нужен определенный уровень знаний. Не далее как три года назад девчушка из общественной школы, в которой училась моя дочь, поступила в Гарвард. У нее был запредельный балл, а для таких детей существуют государственные и частные программы, оплачивающие им учебу.
Моя дочь закончила университет (правда, не Гарвард) БЕСПЛАТНО! Ладно, опять не то. Спешу, а ответить хочется)))
Выбрали Обаму? Так в следующий раз не выберут. Тут к этому спокойно относятся. Выбор не того человека не сильно сказывается на уровне жизни американцев. Все таки есть законы, которые не изменить ни одному президенту. А у нас там как? Один человек может поставить все с ног на голову или наоборот. В Германии в свое время был выбран Гитлер. И что, немцы были необразованны? Тут играют роль совершенно другие факторы.
Пример с Грецией вообще не понял... При чем тут, где они получили образование? То есть, получи они образование в Греции (Англии, России и т.д.), Греция бы сейчас процветала?)))
И последнее. Я нигде не писал, что образование в РФ лучше, чем было в СССР. А качество образования 60 лет назад было лучше во всех странах.