Одержимость

Недавно вышедшая на экраны кинолента начинающего голливудского режиссера Дэмьена Шазелла рассказывает историю студента консерватории Эндрю Нимана (Майлз Теллер), талантливого, целеустремленного, крайне честолюбивого молодого человека, волею судьбы попадающего в учебный джазовый оркестр, в котором всецело властвует Теренс Флетчер (Дж.К.Симмонс), в своем роде монстр, гениальный преподаватель, деспот и тиран, одержимый навязчивой идеей стать великим наставником, из гнезда которого когда-то да вылетит второй Чарли Паркер (знаменитый джазовый саксофонист). И посему кидающийся стульями в потенциальных претендентов на его роль в надежде войти-таки в века. История в какой-то степени автобиографична, сам Шазелл в юности начинал как джазовый барабанщик и проходил обучение под началом такого же властного учителя. Такие люди, как правило, невыносимы, неуживчивы, желчны. Флетчер своей харизмой способен задавить кого угодно, справедливо полагая, что Луи Армстронги и Бадди Ричи во что бы то ни стало пробьют себе дорогу к Олимпу, даже если их день за днем методично и целенаправленно опускать на дно.

Персонаж Майлза Теллера представляет интерес тем, насколько он работоспособен, страстен, но в то же время и нелюдим, где-то неприятен и груб, он тот, кому хочется отвесить оплеуху за его торжествующую улыбку при неудачах товарищей, или за малодушие в отношении Николь (его пассии, продавщицы попкорна в кинотеатре), а в следующий момент схватить в охапку и понести на руках с лавровым венком на шее.

Так как же все-таки рождаются гении? Может это всего лишь титанический труд, полная самоотдача, отказ от «мирской» жизни, жертвование собой, заслуга мудрых учителей или все-таки некий божественный дар?

Как бы то ни было, любое обучение, требующее упорного труда, тренировок, повторений подразумевает полную отдачу ради достижения результатов. Чтобы добиться успеха, нужно облачиться в цельнометаллическую оболочку, внутри которой нет места ненужным чувствам, эмоциям, есть только "одна, но пламенная страсть" – ДЖАЗ/рок/классика/живопись/литература/спорт/... Досадные недоразумения в виде несущейся на всей скорости фуры..., да хоть бронепоезда! ничто  не может тебя остановить.

В фильме зритель не увидит особых душевных терзаний, у каждого из антагонистов своя цель, к которой они идут несмотря ни на что, один, истязая себя, другой истязая других. Из настоящих сильных человеческих эмоций, безотносительно учебного процесса, мы в этой картине увидим только крокодиловые слезы Флетчера, скорбящего о бывшем ученике, и искреннюю обиду Николь.

Большую часть экранного времени занимает Эндрю за ударной установкой, в исступлении лупящий по барабанам, либо крупным планом его напряженное лицо, либо руки, истекающие кровью от многочасовой работы и все это под ритмичный барабанный бой. И это действо завораживает, это вводит в транс, темп ни на минуту не ослабевает, он только ускоряется, быстрее, быстрее и-и-и... дабл тайм свинг! Цель достигнута.

Огромное место занимает в фильме, собственно, музыка. Неповторимый и узнаваемый «Караван» Дюка Эллингтона, на фоне которого происходят самые драматические события, развязка всей истории, «Whiplash» Хэнка Леви, послуживший названием фильму, а также лейтмотивом всей картины, и другие джазовые композиции.

Сюжет прямолинеен и прост как фонарный столб, суть четкая и ясная как морской горизонт в яркий день, но то, как это все реализовано, с какой страстью разыграно, в какую сногсшибательную обертку завернуто, каким вихрем закручено, и делает этот фильм шедевром.

  Чем отличается гений от таланта? Тем, что первый отмечен знаком Бога или Сатаны. Тем, что первому, по большому счету, не нужны наставники и учителя. Ему достаточно небольшого толчка в нужном направлении, чтобы взорвать себя и окружающих ослепительным светом или погрузить их в непроглядную ночь. Он самодостаточен и уникален. Таланту же для развития необходимы такие ингредиенты, как благоприятное стечение обстоятельств, упорство (а иногда и упрямство) и, что самое главное, наличие Учителя. Без правильного воспитания, без профессиональной огранки он часто остается на обочине дороги, голосуя проносящимся мимо автобусам с надписями ''Алло, мы ищем таланты!''

    Фильм ''Одержимость'' не о джазе. Да, в нем много музыки, она живет практически в каждом кадре, иногда куцыми обрывками, иногда нервным соло ударных, а в самом конце просто захлестывает зрителя своей мощью. Но джаз в этой картине играет второстепенную роль, является лишь мастерски сделанной декорацией, на фоне которой режиссер Дамьен Шазель раскрывает характеры главных персонажей: Учителя и Ученика. К слову, двумя годами ранее тот же Шазель снял короткометражку с тем же названием, и даже роль дирижера играл тот же Дж. К. Симмонс. Фильм так понравился и режиссеру, и кинокритикам, что было решено снять полнометражную версию, где можно было развернуться по полной программе.

    Итак, Учитель. Побритый наголо череп, жесткий взгляд водянисто-голубых глаз, накачанные бицепсы и грудные мышцы, растягивающие неизменную тесную черную футболку. Внешность, далекая от распространенного образа джазового музыканта, не так ли? Он скорее похож на отставного сержанта морских котиков, чем на талантливого пианиста, упивающегося джазом в захолустном клубе. Но, тем не менее, Флетчер является руководителем одного из лучших колледжских джазовых оркестров и считается специалистом по раскрытию молодых талантов. Раскрытию и дальнейшему обучению. Превратив оркестр в свой взвод, в свое крохотное тоталитарное государство, он исключает из известного метода обучения пряник, изредка потчуя своих вассалов лишь крошками от него, и пользуется только кнутом (кстати, название фильма переводится именно как ''кнут'', ''плеть''). Самодур, деспот и сквернослов, Флетчер напролом идет к простой цели: сделать из ребят профессионалов высочайшего класса. Думает ли он об их будущем или печется о своем авторитете? Вкладывает всего себя в учеников, чтобы на музыкальном небосводе вспыхнула еще одна звезда, или добивается того, чтобы эта звезда была названа именем ее создателя? Скорее всего, и первое, и второе…

    При всех на первый взгляд отталкивающих методах работы (метание в музыкантов предметов мебели, оскорбления не только в их адрес, но и в адрес их семей, а порой и рукоприкладство) он оставляет за учениками право выбора. Не нравится?! Так пошли меня подальше, помяни мою мать крепким словом, проткни моей головой свой барабан и уходи! Не выдержал? Сломался? Значит, ты был ненастоящий! Но никто не уходит… Здесь собрались люди, готовые на все, чтобы пробиться в первые ряды. Готовые быть униженными и оскорбленными, готовые унижать и оскорблять своих коллег по цеху, готовые даже на подлость и предательство, лишь бы Учитель выдал им путевку в жизнь.

    Несомненно, Дж. К. Симмонс сыграл лучшую роль в своей кинокарьере. Образ Флетчера отнюдь не плосок и однозначен. Есть в фильме несколько эпизодов, когда, сощурив глаза и внимательно присмотревшись, можно разглядеть через узкие швы грубого панциря душу издерганного человека, влюбленного в джаз и тех, кто умеет этот джаз творить.

    Одним из найденных Флетчером среди сотен и тысяч молодых талантов становится неприметный и робкий паренек по имени Эндрю (Майлс Теллер). С малых лет он мечтает стать джазовым барабанщиком. Попав в поле зрения Учителя, он понимает, что ему выпал шанс всей его жизни. Он терпеливо сносит измывательства наставника, изнуряет себя многочасовыми репетициями, стуча по барабанам до нервных срывов и разорванных в кровь ладоней, но желаемого результата добиться не так легко. И тогда Эндрю понимает, что если он действительно хочет добиться чего-то, надо принимать правила игры, предлагаемые Флетчером, то есть сделать окончательный выбор. У тебя не должно быть времени на глупость по имени любовь. У тебя не может быть друзей среди музыкантов, потому что они конкуренты. У тебя не может быть друзей среди немузыкантов, так как они будут отвлекать тебя от музыки. Ты должен посвятить делу всего себя и не только жертвовать кровью, сочащейся из твоих ран на священные инструменты, а заложить душу в ломбард искусства. И может со временем, если тебе удастся покорить вершину славы, ты сможешь получить ее обратно. А может и нет, потому что милая робкая улыбка, из-за которой тебя любили девушки, сменилась оскалом настигающего жертву хищника. Потому что ты уже будешь способен предавать и забывать близких тебе людей.

    Мне бы не хотелось иметь рядом с собой таких друзей. Да я бы и не привлек внимания Эндрю или Флетчера. Но я благодарен таким учителям и ученикам за минуты истинного блаженства, которые они дарят нам, миллионам.

    Фильм ''Одержимость'' не о джазе. И даже не выборе. Он о том, сколько можно заплатить за мечту. Стоит ли платить за нее слишком много? Ведь после того, как мечта сбудется, захочется вернуть потерянное… 

    P.S. И снова о названии фильма. Для меня остается загадкой, почему прокатчики не оставили оригинальный вариант, а обозвали фильм ''Одержимостью''. Ведь при неправильном использовании кнута можно покалечить самого себя.

С полки «Лучшие картины последнего десятилетия».

После просмотра я аплодировала, словно после концерта. Потрясающая картина, свежий глоток воздуха среди унылых картин про «невозможное возможно».

Впечатляющая игра актеров. Зрелищная работа оператора, и самое главное — увлекательный сценарий и идея.

Молодой и перспективный режиссер Дэмьен Шезелл написал сценарий на полнометражный фильм, но в то время у него было средств. Тогда он снял короткометражку и представил ее на фестивале Санденс в 2012, где он и нашел спонсоров.

Сюжет повествует о молодом парне, ударнике, ученике музыкальной консерватории «Шефер». Он одержим мечтой стать великим, поэтому ночами он репетирует. В одну из таких ночей его замечает один из величайших дирижеров страны- Флетчер, который также преподает в его консерватории. Получив надежду на великое будущее, молодой человек еще не знает, через что ему придется пройти.

Этот фильм изображает тонкую грань между желанием и одержимостью, когда твое желание достичь большего поглощает тебя полностью с головой, и ты не видишь, насколько глубоко ты ушел ради своей мечты. Ни автомобильная авария, ни раскровавленные руки тебе не преграда, когда ты одержим одной единственной целью — доказать самому лучшему дирижеру страны и себе, что ты можешь сделать невозможное. И при всем остаться не в проигрыше в этой опасной игре.

Главному герою пришлось ломать себя ради того, чтобы он казался в глазах своего дирижера лучшим барабанщиком. Но дирижер тот еще демон. Он живет поиском нового Чарли Паркера. (саксофониста, который в свое время был очень популярен) Дав надежду юным музыкантам, он требует от них преодоления пределов ожидаемого. Для него джаз — это жестокий мир, вход в который доступен лишь тем, кто очень крепок своим истинным желанием играть. Мне очень понравилась фраза : «Нет в нашем языке слова вреднее и опаснее,чем молодец.» Теренс Флетчер, лучший дирижер, никогда не называл своих музыкантов «молодцы». Все, что видит зритель — это очень высокая требовательность. А это есть залог идеального выступления.

Что касается актеров, то я очень рада выбором.

Майлз Теллер — открытие года. Кажется, он хочет стать великим актером. Пожелаю ему удачи. С данной ролью он справился очень хорошо. Настоящие кадры реальных репетиций Майлза придали эффектность картине. Замедленные кадры, в которых мы видим изнеможенного актера, мокрого и красного от игры — то, на что клюнет любой зритель.

Образ наивного, желающего добиться успеха парня Майлзу очень к лицу.

Дж. К. Симмнос — музыкальный злодей, антагонист и изверг. Но, этот персонаж и есть основной двигатель юного недобарабнщика. Поэтому злиться на него или испытывать к нему ненависть я не смогла. Я даже была рада ему. Должны существовать на планете люди, которые будут открывать таланты, хоть и такими жестокими путями. Ведь Флетчер «охренеть как пытался» найти нового Чарли Паркера.

Фильм тянет на Оскар за счет сильного сценария. Для Дэмьена это очень важный период, ведь фильм уже номинант. И все что мне остается сделать, это пожелать создателю удачи. А зритель должен посмотреть картину.

Итог : фильм качественный и интересный. К просмотру рекомендовано всем любителям джаза, а так же тем, кто хочет чего-то добиться в своей жизни.